39. Jahrestagung dvs-Sektion Sportpädagogik

Wir begrüßen Sie recht herzlich auf den Webseiten zur 39. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, die unter dem Titel 

Bildungsbiografien im Sport – Akteure im Dialog

vom 14. bis 16. Mai 2026 in den Räumlichkeiten des Landessportbundes Hessen in Frankfurt/Main stattfinden wird.

Die ebenso unterschiedlichen wie vielfältigen gesellschaftlichen Erscheinungsformen des Sports prägen über alle Altersstufen hinweg bildungs- bzw. bewegungsbezogene Biografien – und umgekehrt. Schulischer, vereinsgebundener, kommerzieller und informeller Sport formen jeweils eigene sportbezogene Lebensläufe, die im Zuge umfassender gesellschaftlicher Transformationsprozesse auf spezifische Weise herausgefordert werden und sich zugleich stetig verändern. Als wirkmächtige Triebfedern dieser Prozesse haben sich in den letzten Jahren Themen wie Inklusion, Migration, geschlechtliche Vielfalt etc. erwiesen, aber auch die Diskurse um Digitalisierung, Nachhaltigkeit oder soziale Gerechtigkeit. In welcher Form diese Themenfelder – beispielsweise die zunehmende Digitalisierung der Lebenswelten, der demografische Wandel oder Fragen nach einer nachhaltigen Entwicklung – mit Bildungsbiografien im Sport interagieren (sollen), bedarf weiterer Diskussion, um dem sportpädagogischen Begleitungs- und Beratungsauftrag evidenzbasiert gerecht zu werden.

Vor diesem Hintergrund versteht sich die Sektionstagung im Jahr 2026 als wissenschaftliche Plattform, um Bildungsbiografien im Sport und deren Wechselwirkungen mit gesellschaftlichen Entwicklungen aus einer sportpädagogischen Perspektive zu diskutieren. Die inhaltliche Struktur der Tagung fußt dabei auf drei Säulen: Zum einen sollen frühkindliche Prozesse in den Blick genommen werden, die der Frage nachgehen, wie sich Sportbiografien im außerschulischen Bereich (Vereinssport, bewegungsorientierte Jugendsozialarbeit etc.) konstituieren. Zum Zweiten stellt sich die Frage nach dem Leistungssport im Jugendalter und den Schnittstellen zu schulischen Biografien. Die dritte Säule befasst sich mit sportbezogenen Lehr- und Lernprozessen in institutionalisierten Berufsfeldern (Kindergärten, Schulsport etc.) sowie ihrer Bedeutung für Bewegungsbiografien. Dazu gehören auch Fragen des Lehrkräftemangels oder des fachfremden Sportunterrichts (vgl. u.a. Positionspapier NRW 2024).

Unter dem Leitmotiv „Akteure im Dialog“ möchte die Tagung Räume eröffnen, in denen sich die vielfältigen Akteur*innen, die Bildungsbiografien im Sport prägen, begegnen und wechselseitig bereichern können. Wissenschaftler*innen aus der Sportpädagogik und angrenzenden Disziplinen, pädagogische Fachkräfte in Kita, Schule und Verein, Trainer*innen, Vertreter*innen der Jugendhilfe sowie Entscheidungsträger*innen aus Verbänden und Politik sind eingeladen, ihre Perspektiven und Erfahrungen einzubringen. Dieses Anliegen spiegelt sich auch in der Kooperation mit dem Landessportbund Hessen, dem Olympiastützpunkt Frankfurt und dem Hessischen Kultusministerium wider. Ziel ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse, praktische Herausforderungen und institutionelle Handlungslogiken miteinander ins Gespräch zu bringen – um sportbezogene Bildungsprozesse zu reflektieren, weiterzuentwickeln und neue Impulse für Forschung und Praxis zu generieren.

In der Tradition der Jahrestagungen der Sektion Sportpädagogik wird auch diesmal im Vorfeld eine Qualifikand*innentagung stattfinden, weitere Informationen dazu finden Sie links unter dem entsprechenden Menupunkt.

Wir freuen uns sehr, Sie im Mai in Frankfurt begrüßen zu dürfen!
Christopher Heim, Martin Giese sowie das gesamte Tagungsteam