Institut für Sportwissenschaften
Fachbereich 05

Interdisziplinäre Bildungs- und Innovationsforschung

• Wissenschaftliche Begleitung des Projekts LUPE² (Das Projket wurde ausgezeichnet mit dem Change Learning Award der BertelsmannStiftung)

Digitale Transformation von Lehr- und Lernprozessen

• Entwicklung und Evaluation digital gestützter Lehr-/Lernformate
• Digitale Medien in Hochschullehre und Lehrerbildung

Sportpädagogik und Lehrerprofessionalisierung

• Aus-, Fort- und Weiterbildung im Schneesport
• Kompetenzentwicklung angehender Lehrkräfte

Forschendes Lernen und MINT-/Sportbildung

• Entwicklung interdisziplinärer Schülerlabore
• Wissenschaftspropädeutische Lernkonzepte

• Leitung WPK Schneesport
• Koordination Goethe-Lab

seit Oktober 2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter

August 2015-2021 Abordnung mit voller Stelle als Pädagogischer Mitarbeiter an das Institut für Sportwissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

2011-2015 Studienrat in den Fächern Sport und Mathematik am Gymnasium Oberursel in Oberursel.

2004-2011 Studienrat in den Fächern Sport und Mathematik an der Weibelfeldschule in Dreieich-Sprendlingen.

2002-2004 Studienreferendar für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Sport und Mathematik an der Otto-Hahn-Schule in Frankfurt am Main; Abschluss des Vorbereitungsdienstes mit dem Zweiten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit Auszeichnung.

1991-2002  Studium für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Sport und Mathematik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Abschluss des Studiums mit dem Ersten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit Auszeichnung.

Kaboth, H. & Grünig, K. (2026). Zwischen Bewegung und Erkenntnis: Wissenschaftspropädeutik im Sportunterricht praktisch gestalten. In Schuster, M. & Gelderman, C. (Hrsg.) Wissenschaftspropädeutik in der Schulpraxis. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Albrecht, C., Böhmer, J., Claußen, S., Kaboth, H., Penthin, M., Römer, S., Ruth, F., & Säbsch, A. (2026). 21st Century Skills als Querschnittsaufgabe. Das Projekt "Zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur entwickeln und erforschen" (LUPE²) aus Perspektive des Deutschunterrichts. MiDU – Medien Im Deutschunterricht, 7(2), 1-26. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2025.2.1

Kaboth, H. (2021). Entwicklung eines Bewegungsgefühls als Grundlage für mentales Training in einer nicht leistungssportorientierten Praxis der universitären Schneesportausbildung. In SPORTS e. V. (Hrsg.), Skimanual 2021/2022. Info- und Unterrichtsmaterialien SPORTS. Basis-Druck: Duisburg.

Heim, C., Prohl, R. & Kaboth, H. (Hrsg). (2015). Bildungsforschung im Sport. Hamburg: Feldhaus.

Kaboth, H. (2020). Das iPad in der ersten Lehrerbildungsphase - Beispiel einer Umsetzung in einer universitären Seminarveranstaltung (Fokus: digitaler Workflow). Mobile Schule Digital Oldenburg: wiederkehrende Fortbildungsveranstaltung.

Kaboth, H. (2020). Das iPad in der ersten Lehrerbildungsphase - Beispiel einer Umsetzung in einer universitären Seminarveranstaltung (Fokus: dezentral Geräte verwalten). Mobile Schule Digital Oldenburg: wiederkehrende Fortbildungsveranstaltung.

Kaboth, H. (2019). Schule - digital? St.-Angela-Schule Königstein: Gesamtkonferenz.

Kaboth, H. (2019). Schule - digital? Astrid-Lindgren-Schule Usingen: Gesamtkonferenz.

Kaboth, H. (2019). Apps und Anwendungen für Smartphone und Tablets im Unterricht - Möglichkeiten und Grenzen. Helene-Lange-Schule Frankfurt am Main: Pädagogischer Tag.

Kaboth, H. (2019). Digitale Medien im Sportunterricht. Medienzentrum Frankfurt am Main: wiederkehrende Fortbildungsveranstaltung.

Kaboth, H. (2019). BYOD - sinnvoller Einsatz von Smartphones im Unterricht. Heinrich-Kleyer-Schule Frankfurt am Main: Pädagogischer Tag.

Kaboth, H. (2019). Lern-Apps im Unterricht an berufsbildenden Schulen. Paul-Ehrlich-Schule Frankfurt am Main: Pädagogischer Tag.

Kaboth, H. (2019). Digitale Medien im Mathematikunterricht der Sekundarstufen. Medienzentrum Frankfurt am Main: wiederkehrende Fortbildungsveranstaltung.

Kaboth, H. (2018). Digitale Medien im Sportunterricht. Medienzentrum Frankfurt am Main: wiederkehrende Fortbildungsveranstaltung.

Kaboth, H. (2017). Erfahrungspotentiale im Schulsport (Stab-Weitsprung). Institut für Sportwissenschaften Frankfurt am Main: Hochschultag Leichtathletik.

• Apple Professional Learning Specialist
• Systemisches Handeln und Denken im Schulalltag
• DSLV Skilehrer Level 2
• DSV Skilehrer Level Instructor
• Arbeitsgemeinschaft Schneesport an Hochschulen Skilehrer Level Instructor