Goethe-Universität

Dr. Maren Zühlke

Dissertationsschrift

Arbeits-/Forschungsschwerpunkte

Publikationen

Zühlke, M. & Rudi, H. (2024). Reflexion im Tun - Ästhetische Aktivierung im Bewegungsfeld Tanz. In J. Wibowo, C. Krieger, E. Gerlach & F. Bükers (Hrsg.), Aktivierung im Sportunterricht (3. vollst. überabr. Neuaufl., S. 244-261). Hamburg: Universität Hamburg. https://doi.org/10.25592/uhhfdm.16552
Zühlke, M. (2024). Digitale Medien und Tanz - Bedeutung von körperlich-medialer Exponiertheit in Bildungskontexten. Dissertationsschrift. Dr. Kovac Verlag. https://www.verlagdrkovac.de/978-3-339-14014-2.htm
Zühlke, M. & Steinberg, C. (2023). Digitale Tools und Tanzvermittlung - Ein Blick über den Tellerrand eines Bewegungsfeldes. Sportunterricht, 72 (2), 52-57.
Zühlke, M. (2022). Ein Strichmännchen tanzt: Eine digitale kreative Unterrichtsreihe im Tanz mit lite.digitanz.de und Mr. Griddle. Sportunterricht, 71(12), 1–5.
Zühlke, M. (2022). Wortwolken tanzen: Mit digitalen Worten aus der App lite.digitanz.de gestalten. SportPraxis, 63 (5), 44–47.
Howahl, S., Kaptan, D. & Zühlke, M. (2021). Digitalisierte Tanzbildung im Livestream. In C. Steinberg & B. Bonn (Hrsg.), Digitalisierung und Sportwissenschaft (S. 144-159). Sankt Augustin: Academia.
Zühlke, M. (2021) Noten im Tanz transparent gestalten - ein beispielhaftes Bewertungsraster für selbst gestaltet Choreografien. SportPraxis, 62 (3), 68-72.
Theis, C., Rudi, H., Trautmann, L. Zühlke, M. & Bindel, T. (Hrsg.). (2020). Bewegte Freizeiten als Referenzen institutioneller Bildung: Tagungsband der DGfE-Jahrestagung Kommission Sportpädagogik vom 28.–30. November 2019 in Mainz. Academia Verlag.
Zühlke, M. & Steinberg, C. (2020a). Tanzen mit Mr. Griddle – eine Choreografie mithilfe einer App kreieren. Sport & Spiel, 80 (4), 17-21.
Zühlke, M. & Steinberg, C. (2020b) Was passiert hier eigentlich mit den Smartphones? – Ein Pilotprojekt. In C. Theis, H. Rudi, L. Trautmann, M. Zühlke & T. Bindel (Hrsg.) Bewegte Freizeiten als Referenzen institutioneller Bildung: Tagungsband der DGfE-Jahrestagung Kommission Sportpädagogik vom 28.–30. November 2019 in Mainz (1. Aufl., S. 81–92).
Zühlke, M., Steinberg, C., Rudi, H. & Jenett, F. (2020). #digitanz.lite – Ergebnisse der Begleitforschung zum Einsatz digitaler kreativer Tools im Sportunterricht und deren Bedeutung für die Lehrer*innenbildung. In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König & D. Schmeinck (Hrsg.), Bildung, Schule, Digitalisierung (S. 73-78). Münster: Waxmann-Verlag.
Rudi, H., Zühlke, M. & Steinberg, C. (2019). Digitalität, Identität und Tanzvermittlung – Forschung zu bewegungsbezogenen medialen Praktiken in didaktischer Betrachtungsweise. Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge, 60 (2),10-32.
Steinberg, C., Jenett, F., Bindel, T., Zühlke, M., Koch, A. & Rittershaus, D. (2019). #digitanz – Die Frage nach der digitalen Unterstützung kreativer Prozesse. In B. Jörissen, S. Kröner & L. Unterberg (Hrsg.), Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung (S. 141-154). München: kopaed.
Steinberg, C., Zühlke, M., Bindel, T. & Jenett, F. (2019). Aesthetic Education "revised" – a Contribution to Mobile Learning in Physical Education. German Journal of Exercise and Sport Research. Zugriff unter: https://doi.org/10.1007/s12662-019-00627-9
Zühlke, M., Rittershaus, D., Steinberg, C. Koch, A. & Jenett, F., (2019). #digitanz – Computer als Akteure choreografischer Gestaltung im Kontext ästhetisch-kultureller Bildung. Zugriff unter KULTURELLE BILDUNG ONLINE: https://www.kubi-online.de/artikel/digitanz-computer-akteure-choreografischer-gestaltung-kontext-aesthetisch-kultureller
Zühlke, M. (2019). Kreative Bewegungsprozesse im Kontext Digitalität – das Verbundvorhaben #digitanz. In Kieler Institut für Gymnastik und Tanz (Hrsg.), Ästhetisch-kulturelle Bildung durch Tanz (S.25-34). Selbstverlag.

Vorträge- und Tagungsbeiträge

Zühlke, M. (2021). #digitanz - lite.digitanz.de. Vortrag innerhalb der Impulstagung „Kinder und junge Menschen mithilfe digitaler Angebote und Apps in Bewegung bringen“ am 2. Juli 2021 der Deutschen Sportjugend.
Zühlke, M. & Steinberg, C. (2021a). Digitale Tools in der Tanzvermittlung – zwischen technischen Möglichkeiten und leiblichem Zeigezwang. Labor an der Joint Conference: 11. Netzwerktagung des ›NFKB‹ und Frühjahrstagung der DGfE-Sektion Medienpädagogik am 20.03.2021. Abstract zu finden auf: https://www.aedm.fau.de/talks/labor-3/
Zühlke, M. & Steinberg, C. (2021b). Sportlehrer*innenbildung goes digital: Vorstellung der Datenbank „Bi-Fo-Dat-S“ und der App „digitanz.lite“. Teilbeitrag zum Tag der digitalen Lehrerbildung NRW am 26.02.2021 (online) des Projekts „Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung“ (ComeIn).
Steinberg, C. & Zühlke, M. (2021). #digitanz – Einblick in die App und Hintergründe zum Forschungsprojekt. Videobeitrag zur 5. Fachtagung „Tanz in der Kindheit “ an der Katholischen Hochschule Köln mit der Thematik: Tanz – Digitalität – Transfer.
Steinberg, C. & Zühlke, M. (2020). Lite.digitanz.de – eine App für die Tanzvermittlung. Vortrag der digitalen Tagung „Schulsport – quo vadis?“ an der Deutschen Sporthochschule Köln der QLB-Projekte „COMeIN“ und „Schulsport 2030“.
Steinberg, C. & Zühlke, M. (2019). #digitanz - Was passiert hier eigentlich mit den Smartphones? - DGfE- Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik, Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Bindel, T. & Zühlke, M. (2019). Research in a Digitally-mediated Dance Class – Digital Ethnography on Trial. Lecture at the International Ethnography-Conference ‘Going Public‘? – Ethnography in Education and Social Work and Its Publics, Martin-Luther-University Halle-Wittenberg, Germany.
Zühlke, M. & Bindel, T. (2019). #digitanz – Tanzen mit Technik. Wie kreativ können Smartphones sein? Marktplatzstand an der BMBF-Bildungsforschungstagung Bildungswelten der Zukunft.
Bindel, T. & Zühlke, M. (2019). Research in a Digitally-Mediated Dance Class - Digital Ethnography on Trial. Lecture at the 31st Annual Ethnographic and Qualitative Research Conference (EQRC) in Las Vegas, Nevada, USA.
Zühlke, M. & Ritterhaus, D. (2018). #digitanz – Computer als Akteure choreografischer Gestaltung im Kontext ästhetisch-kultureller Bildung. Lecture Demonstration/Open Workshop – Symposium der Gesellschaft für Tanzforschung: Tanz der Dinge/Things that dance.
Zühlke, M. (2018). Tanzprojekte im Feld der Sportpädagogik - #digitanz. Eröffnung des Symposiums der 60. Kieler Akademie für Moderne Gymnastik, Rhythmik und Tanz.
Zühlke, M., Bindel, T. & Steinberg, C. (2018). Digitale Technologien und physisch-ästhetische Bildungsangebote im Tanz –Konzeption eines Forschungsvorhabens. In M. Breuer & A. Reimers (Hrsg.), Abstractband zur 31. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 31.05.-02.06.2018 in Chemnitz. Bewegung, Digitalisierung und Lernen im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen (S.106-108). Chemnitz.
Zühlke, M. (2017). Tanz in der sportwissenschaftlichen Ausbildung – eine qualitative Studie in Baden- Württemberg. Posterpräsentation am 4. Tanzpädagogischen Forschungstag der Gesellschaft für Tanzforschung.

Wissenschaftlicher Werdegang

seit Dezember 2021 Fachpraktische Leiterin für Bewegungen gestalten (Gymnastik/Tanz) an der Goethe-Universität Frankfurt am Main
2020- 2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Deutschen Sporthochschule Köln am Institut für Tanz und Bewegungskultur
2018-2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „#digitanz – Tanz und Digitalität in der kulturellen Bildung“ und Lehrkraft für Gymnastik/Tanz an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
2017-2018 Certificate in Advanced Studies in Dance Science: Health & Performance, University of Bern
2017 Master of Science der Sportwissenschaft mit Profil „Bewegung im Kindes- und Jugendalter“ am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2013 Bachelor of Arts der Sportwissenschaft mit Profil "Fitness- und Gesundheitsmanagement" am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Weitere Erfolge, Qualifikationen und Tätigkeiten

29.11.2025 Weltmeisterin Modern Dance Formation HG II und 3ter Platz Jazz Dance Formation HG II an der International Dance Organization in Belgien, De Panne (World Championship) mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
08.11.2025 Deutsche Meisterin Modern Dance Formation HG II mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
03.10.2025 Deutsche Pokalsiegerin Jazz Dance Formation HG II mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
30.11.2024 Vizeweltmeisterin Jazz Dance Small Group HG II und Vizeweltmeisterin JazzDance Formation HG II an der International Dance Organization in Polen, Kielce (World Championship) mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
10.11.2024 Deutsche Meisterin Modern Dance Small Group HG II mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
21.09.2024 Deutsche Pokalsiegerin Jazz Dance Small Group und Formation HG II mit der Gruppe ClassicART der SG Sossenheim
Seit 2012 als freischaffende Tanzpädagogin für kreativen Kindertanz, tänzerische Früherziehung, klassisches Ballett, Jazz Dance, Modern Dance, Hip Hop tätig gewesen: Hochschulsport (KIT, JGU Mainz), gewerbliche Tanzschulen (InzTanz Tübingen, Tanzgalerie in Karlsruhe, TanzCentrum Ettlingen), Vereine (SG Siemens, Volkshochschule Karlsruhe, Landessportbund RLP, DSLV NRW)
2012-2014 Lehrbeauftragte am Karlsruher Institut für Technologie für das Wahlfach klassischer Tanz/Ballett